Sunday, November 18, 2012
Friday, December 24, 2010
Sunday, December 12, 2010
Saturday, December 11, 2010
Friday, December 10, 2010
Thursday, December 10, 2009
Saturday, December 05, 2009
Saturday, February 07, 2009
H4S-08 Assignment for Tuesday, February 10, 2008
"Gloria a ti, oh Nilo, que los frutos de la tierra viene a nutrir a Egipto...Que las aguas, los prados nutran al ganado, que le den de beber a los lugares del desierto...El Señor de los peces, que hace que los peces suban rio arriba ... Que hace que el trigo y la cebada crezcan, de modo que puedan haber ofrendas en los templos durante las festividades. ... El que hace árboles de acuerdo con todos los deseos. "—Fragmento de "Himno al Nilo"
DBQ: Basado en esto dos documentos responde las dos preguntas siguientes:
- Utilizando la información del mapa explica por que surgieron la primeras civilizaciones en Mesopotamia
- Como el río Nilo influyo en la vida en Egipto antiguo?
Instrucciones: Escriba un ensayo bien organizado que incluya una introducción, varios párrafos que aborden la tarea que se muestra a continuación y una conclusión.
Tema: Geografía (Cómo los Humanos Modifican Su Medio Ambiente)
A través de la historia global, las sociedades humanas en varios países y regiones han modificado sus medios ambientes físicos para satisfacer sus necesidades. Las sociedades han construido estructuras, eliminado vegetación y recursos y modificado la tierra para satisfacer sus necesidades. Con frecuencia estos cambios han tenido resultados diferentes.
Tarea:
Seleccione dos naciones o regiones diferentes y para cada una
- Explique por qué la sociedad modificó su medio ambiente
- Explique cómo la gente de esa nación o región específica modificó su medio ambiente físico
- Argumente el efecto que esta modificación tuvo en esa nación o región
Pautas:
En su ensayo, asegúrese de
- Desarrollar todos los aspectos de la tarea
- Apoyar el tema con hechos, ejemplos y detalles relevantes
- Usar un plan de organización lógico y claro, incluyendo una introducción y una conclusión que vayan más allá de la repetición del tema
- www.nysedregents.org/testing/socstre/regentgloblang.html
- http://regentsprep.org/Regents/global/global.cfm
- www.regentsreviewlive.net/rrl/courses/global_history.html
- www.edusolution.com/regentsexams/globalhistoryindex.htm
Monday, January 26, 2009
¿Como Cambió el Mundo en los Siglos 19 y 20?
Hoy es el último día de clases y debes completar la siguiente tarea:
Visita la pagina: http://www.metmuseum.org/toah/hm/11/eu/hm11eu.htm y selecciona una región en Europa. Luego debes hacer lo siguiente:
1. Identifica los tres principales eventos históricos de acuerdo a la línea de tiempo.
2. Explica porque estos eventos son importantes (causas, efectos, etc)
3. Selecciona una de las pinturas de este periodo y analízala contestando lo siguiente:
a. Describe la pintura en tus propias palabras, ¿que objetos o personas hay en la pintura, por que son importantes?
b. ¿Que mensaje o significado crees que el artista expresa en la pintura?
c. ¿Como se conecta la pintura con la época histórica de la línea del tiempo?
Wednesday, January 14, 2009
La Primera Guerra Mundial Afecta al Mundo
¿Cuáles otras regiones del mundo se involucraron?Los Aliados esperaban apoderarse de una región del imperio otomano llamada los Dardanelos. El ataque fracasó con grandes pérdidas humanas. Una operación más exitosa fue la encabezada por el oficial británico T.E. Lawrence, quien organizó una revuelta árabe contra el gobierno otomano. Como resultado, los Aliados pudieron capturar varias ciudades importantes en el suroeste de Asia. Japón capturó colonias alemanas en China y el océano Pacífico. Los Aliados también capturaron tres de las cuatro colonias alemanas en África. Los británicos usaron sus poderosas fuerzas navales para bloquear todos los abastos a Alemania. Los alemanes respondieron aumentando sus ataques submarinos a barcos que llevaban alimentos y abastos a los Aliados. Fue una guerra submarina irrestricta. Esto significaba hundir cualquier barco sin advertencia en aguas alrededor de Gran Bretaña. Cuando hundieron barcos estadounidenses y se perdieron vidas, el pueblo estadounidense se indignó. Entonces los británicos interceptaron un mensaje secreto de Alemania a México. Este mensaje pedía a México que se aliara a Alemania. A cambio, le ofrecía ayuda para recuperar las tierras perdidas en la guerra con Estados Unidos en la década de 1840. En abril de 1917, el Congreso estadounidense declaró la guerra a Alemania.
¿Qué sucedió en los países en guerra?Para 1917, la guerra ya había matado a millones. Cambió drásticamente la vida de otros millones de personas: tanto de la población general como soldados. Llamada la Gran Guerra, fue una guerra total. Exigió todos los recursos de los países en guerra. Los gobiernos tomaron el control de fábricas. Determinaron lo que debían producir y en qué cantidad. Además, los gobiernos impusieron el racionamiento. Esto limitó la cantidad de alimentos y otros productos. De esa manera, los ejércitos podían tener los abastos necesarios. Los gobiernos usaron propaganda para apoyar la guerra. También tomaron medidas para frenar el disentimiento, es decir, la oposición a la guerra. Con tantos hombres en el ejército, las mujeres desempeñaron papeles más importantes en las economías de los países en guerra. Trabajaron en fábricas, oficinas y tiendas. Construyeron aviones y tanques, cultivaron alimentos e hicieron ropas. Estos cambios tuvieron un impacto en las actitudes sobre el tipo de trabajo que podían hacer las mujeres.
¿Por qué ganaron los Aliados?En 1917, Estados Unidos entró en la guerra y Rusia se salió. El zar perdió el apoyo del pueblo debido al sufrimiento experimentado por la guerra. En marzo, abdicó. El nuevo gobierno quería continuar la guerra, pero los ejércitos se negaron. Pocos meses después, estalló una revolución. Los comunistas tomaron el poder. Rápidamente firmaron un tratado con Alemania y entregaron grandes extensiones de tierras a cambio de la paz. En marzo de 1918, Alemania lanzó un ataque final. De nuevo avanzó hasta casi llegar a París. Pero los soldados estaban cansados y los abastos escaseaban. Los Aliados —ahora con tropas estadounidenses frescas— hicieron retroceder a los alemanes. Bulgaria y el imperio otomano se rindieron. En octubre, una revolución derrocó al emperador austro-húngaro. En noviembre, el káiser Guillermo II tuvo que abdicar. El nuevo gobierno firmó un armisticio: un acuerdo para suspender la guerra. El 11 de noviembre de 1918, Europa por fin alcanzó la paz.
VOCABULARIO:
guerra submarina irrestricta Uso de submarinos para hundir cualquier barco sin advertencia
unrestricted submarine warfare Using submarines to sink any ship without warning
guerra total Guerra en la que los países usan todos sus recursos para la guerra
total war War in which countries use all their resources for the war
racionamiento Control de cantidad y clase de productos disponibles
rationing Control of the amounts and kinds of goods people can have
propaganda Información parcial ideada para convencer
propaganda One-sided information designed to persuade
armisticio Acuerdo de detener la lucha
armistice Agreement to stop fighting
TAREA, TASK: Contesta dos preguntas en inglés y dos pregunta en español:
1. ¿Qué regiones fuera de Europa fueron afectadas por la guerra?
2. Nombra tres formas en que la guerra afectó la vida diaria.
3. ¿Cuáles fueron los problemas finales que enfrentaron Alemania y Austro-Hungría?
4. Describe the escalation of World War I.
5. Identify how governments established wartime economies.
6. Summarize how the Allies pushed to victory.
5. Identify how governments established wartime economies.
6. Summarize how the Allies pushed to victory.
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