La Modernizacion de Japón

¿Cómo terminó el aislamiento en Japón?
Desde principios del siglo 17 hasta mediados del siglo 19, Japón comerció con China y Holanda, y
tuvo relaciones diplomáticas con Corea. Pero salvo esto, Japón estuvo aislado. Gran Bretaña, Francia, Rusia y Estados Unidos presionaron a Japón para que abriera sus puertas, pero éste no cedió. La situación cambió en 1853, cuando buques cañoneros estadounidenses entraron en aguas japonesas. Al año siguiente, Japón y Estados Unidos firmaron el Tratado de Kanagawa, que abría el comercio con Estados unidos. Poco después, Japón firmó tratados similares con naciones europeas. Muchos japoneses estaban inconformes con el shogún, el dictador militar, que aceptó esos nuevos acuerdos. El emperador Mutsuhito obtuvo el apoyo de los inconformes y logró derrocar al shogún. Por primera vez en siglos, el emperador gobernó directamente. Reinó durante 45 años, de 1867 a 1912. Este período se llamó la era Meiji. El nombre Meiji significa “reinado ilustrado”. El emperador quería modernizar a Japón. Envió a funcionarios gubernamentales a Europa y Estados Unidos. Crearon un nuevo gobierno a partir de lo que vieron. De Alemania tomaron el modelo del ejército y del gobierno central poderoso, y de Gran Bretaña el modelo naval. Adaptaron el sistema educativo estadounidense para todos los niños japoneses. El emperador también apoyó cambios en la economía. El país explotó las minas de carbón, y construyó fábricas y ferrocarriles. En pocos años, la economía japonesa fue tan moderna como cualquier otra.

¿Cómo aumentó la influencia japonesa en Asia?
Para 1890, Japón tenía el mayor poderío militar en Asia. Pidió a los extranjeros que cedieran sus derechos especiales en Japón. Las naciones europeas aceptaron. Japón quedó igual que las naciones occidentales. Japón se volvió imperialista a medida que aumentó su poder. Cuando China rompió un acuerdo de no enviar ejércitos a Corea, Japón le declaró la guerra. Expulsó a China de Corea y se apoderó de Taiwan y otras islas, que convirtió en colonias. En 1904, Japón y Rusia se enfrentaron en la Guerra Ruso-Japonesa por el territorio de Manchuria en China. Japón sorprendió al mundo al derrotar a una potencia mayor que supuestamente era más poderosa. Al año siguiente, Japón atacó Corea. En 1905, Japón estableció un protectorado en Corea. Poco a poco le quitó el poder al rey coreano. Ningún país ayudó a Corea y en 1910 Japón declaró su anexión. Los japoneses eran gobernantes crueles. Cerraron los periódicos coreanos. Sólo permitieron la enseñanza de la historia y el idioma japoneses. Les quitaron tierras a granjeros coreanos y se las dieron a colonos japoneses. Construyeron fábricas que sólo administraban los japoneses. Se prohibió a los coreanos abrir negocios. Los coreanos resintieron
estas medidas. Comenzaron un movimiento nacionalista y protestaron contra el gobierno japonés.

Tarea:
A. Define en tus propias palabras los siguientes términos y nombres: Tratado de Kanagawa, Era Meiji, Guerra Ruso-Japonesa, Anexión, emperador Mutsuhito, Shogun, Comodoro Mateo Perry

B. Basado en la lectura responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo terminó el aislamiento en Japón?
2. ¿Qué pasos dio Mutsuhito para modernizar Japón?
3. ¿Cómo aumentó la influencia japonesa en Asia?
4. ¿Cómo expandió Japón su imperio hasta Corea?

C. Identifica Causas y Efectos del aumento del poder Japones.

D. Pensamiento Crítico:
1. Deduce ¿por que se asombra Fukuzawa al ver a los estadounidenses caminar sobre alfombras con los zapatos puestos?
2. ¿Cuál crees que es la opinión de Fukuzawa sobre la cultura estadounidense?

China Responde a la Presión Extranjera

¿Cómo China trató de rechazar la influencia extranjera?
A fines del siglo 18, China tenía una fuerte economía agrícola basada en el cultivo del arroz. Con otros cultivos, como el cacahuate, alimentaba a su enorme población. Fabricaba seda, algodón y cerámica. Las minas producían sal, estaño, plata y hierro. China no necesitaba nada del mundo exterior. China limitó su comercio con las potencias europeas. Todos los productos que recibía entraban por un puerto. Gran Bretaña compraba tanto té que buscaba algo que los chinos quisieran en grandes cantidades. A principios del siglo 19, los británicos comenzaron a enviar a China opio, una droga peligrosa, principalmente de India. Los chinos intentaron frenar a los británicos. Como resultado de la Guerra del Opio que estalló, los británicos tomaron posesión de Hong Kong. Más tarde, Estados Unidos y las naciones europeas ganaron derechos extraterritoriales y el derecho a comerciar en cinco puertos. Los chinos resintieron estos tratados pero no los pudieron impedir.

¿Qué problemas enfrentó China?
China también tenía problemas internos. La población creció rápidamente. Cuando las lluvias eran demasiado escasas o abundantes, millones morían de hambre. El gobierno chino era débil y demasiado corrupto para solucionar estos problemas. Surgió un dirigente que esperaba salvar a China. Se llamaba Hong Xiuquan y dirigió la Rebelión Taiping. Más de un millón de campesinos se unieron a su ejército. Los rebeldes ganaron el control de extensas regiones en el sur. El gobierno necesitó 14 años para sofocar esa rebelión. La lucha destruyó muchos campos de cultivo. Al menos 20 millones de personas murieron.

¿Cuál fue la actitud oficial hacia la reforma?
A fines del siglo 19, varios jóvenes emperadores gobernaron. Pero su gobierno fue sólo de nombre. La emperatriz Cixi controlaba al país. Ella apoyó algunas reformas en educación, el servicio civil y militar. A fines del siglo 19, todas las potencias europeas y Japón ganaron una esfera de influencia en China, es decir, una región en la que un país
extranjero controla el comercio y las inversiones. Estados Unidos se opuso a esas esferas de influencia y luchó por la Política de Puertas Abiertas, en la que todas las potencias tenían acceso igual a los mercados chinos. Los europeos aceptaron. Pero esta política no ayudó a China. Aunque no era una colonia ni un grupo de colonias, China era dominada por potencias extranjeras.


¿Qué acciones causó el nacionalismo?
Humillados por la pérdida de poder, muchos chinos querían reformas profundas. En 1898, el joven emperador Guangxu, sobrino de Cixi, intentó implantar reformas más amplias. Los conservadores no lo aprobaron. Cixi, ya retirada, arrestó a su sobrino y controló el gobierno nuevamente. China perdió su oportunidad de realizar reformas. Grupos de campesinos y trabajadores formaron la Sociedad de Puños Armónicos conocida como los Bóxers. Querían librarse de toda influencia occidental. Eso incluía a cualquier chino que aceptara la cultura occidental o la religión cristiana. A principios del siglo 20, cuando comenzó la Rebelión de los Bóxers, éstos rodearon la sección europea de Beijing. Tras muchas semanas fueron expulsados por un ejército multinacional. Por fin Cixi comenzó a permitir reformas importantes. Pero los cambios fueron lentos. En 1908, la corte declaró que China se convertiría en monarquía constitucional en 1917. Sin embargo, de nuevo surgió descontento.

Terminos y Nombres:
Guerra del Opio Guerra entre Gran Bretaña y China por el comercio del opio
derechos extraterritoriales Derechos de extranjeros de seguir las leyes de su gobierno, en vez de las del país donde están
Rebelión Taiping Rebelión contra la dinastía Qing
esfera de influencia Área en la que una nación extrajera controla el comercio y la inversión
Política de Puertas Abiertas Política propuesta por Estados Unidos para dar a todas las naciones igualdad de oportunidades comerciales en China
Rebelión de los Bóxers Rebelión contra la influencia extranjera en China

Tarea
1. ¿Qué sucedió como resultado de la Guerra del Opio?
2. ¿Qué fue la Rebelión Taiping?
3. ¿Cómo comenzó el control extranjero en China?
4. ¿Qué fue la Rebelión de los Bóxers?

Nationalism influences the Arts and Literature in the 19th Century

Moonrise Over the Sea, by Caspar David Friedrich

¿Qué es el romanticismo?
A principios del siglo 19, la Ilustración fue sustituida por otro movimiento llamado romanticismo. Este movimiento del arte y del pensamiento se enfocó en la naturaleza, y en los pensamientos y sentimientos de individuos. Atrás había quedado la idea de la razón y el orden como lo mejor. Los pensadores románticos valoraban el sentimiento, no la razón; la naturaleza, no la sociedad. Los pensadores románticos tenían posturas idealizadas acerca del pasado, pensando que eran tiempos mejores y más sencillos. Apreciaban a la gente común. Como resultado, disfrutaron las historias, canciones y tradiciones populares. También apoyaron la lucha por la democracia. Pero no todos los artistas y pensadores apoyaron esas ideas. Los escritores románticos trataron distintos temas. Los hermanos Grimm escribieron sobre la historia y sobre el orgullo nacional que fomenta. Coleccionaron cuentos populares alemanes durante la primera mitad del siglo 19. También elaboraron un diccionario y trabajaron en una gramática del idioma alemán. Sus obras eran una celebración de la nación alemana, antes de que se uniera. Otros autores escribieron sobre individuos fuertes, así como sobre la belleza y la naturaleza. Los pintores también exploraron esos temas. Por ejemplo, el pintor inglés Joseph Turner retrató la furia del mar. Otro pintor inglés, John Constable, retrató la paz del campo. Alemania fue la cuna de uno de los más importantes escritores románticos. Johann Wolfgang von Goethe escribió Los pesares del joven Werther, la historia de un joven que se mata porque está enamorado de una mujer casada. El autor francés Victor Hugo —que escribió El jorobado de Notre Dame— narró historias acerca de los pobres que luchan contra una sociedad injusta. El poeta inglés William Wordsworth celebró la belleza de la naturaleza. Novelas como Frankenstein, de Mary Shelley, eran narraciones de terror acerca del bien y el mal. El romanticismo también fue importante en la música. Los compositores apelaron a los corazones y almas de sus escuchas. Ludwig van Beethoven, un alemán, fue el más importante de esos compositores. El romanticismo popularizó la música.

The Winnowers, by Gustave Courbet

¿Qué es el realismo?
A mediados del siglo 19, la cruda realidad de la vida industrial hizo que los sueños del romanticismo parecieran tontos. Surgió un nuevo movimiento: el realismo. Artistas y escritores intentaron mostrar la vida en toda su realidad. Se valieron del arte para protestar por las condiciones sociales injustas. Los libros del escritor francés Emile Zola mostraron las crueles condiciones de trabajo de los pobres. El realismo contribuyó a que se promulgaran nuevas leyes para mejorar la situación de los pobres. En Inglaterra, Charles Dickens escribió muchas novelas que mostraron los sufrimientos de los pobres en la nueva economía industrial. En esta época apareció un nuevo invento: la cámara. Los fotógrafos la usaron para captar imágenes realistas.

Poppies at Argenteuil, by Claude Monet

¿Qué es el impresionismo?
En la década de 1860, los pintores parisinos reaccionaron contra el estilo realista. Este nuevo estilo artístico —el impresionismo— usó la luz y los colores llenos de luz para producir una “impresión” del tema o el momento. Los pintores impresionistas, como Claude Monet y Pierre-Auguste Renoir, ensalzaron los encantos de la vida de la nueva clase media.

Preguntas y Actividad:
1. En un cuadro sinóptico compara los tres movimientos artísticos y establece similitudes, diferencias, artistas principales, y define cada uno de estos movimientos artísticos.
2. ¿Qué valoraban los pensadores y artistas románticos?
3. ¿Como crees que la literatura romántica y realista produjo cambios en la sociedad?
4. ¿Para qué propósitos usaron los escritores el realismo?
5. ¿Desde tu punto de vista, te consideras romántico o realista, explica tus razones?

El Legado de la Revolución Convulsiona a Europa

En la primera mitad del siglo 19, hubo una lucha de poder en Europa. Tres fuerzas se enfrentaron. Los conservadores apoyaron a los reyes que habían gobernado esas tierras durante muchos siglos. Eran nobles y propietarios de extensas tierras. Los liberales querían dar más poder a las legislaturas elegidas. Eran comerciantes y negociantes de la clase media. Querían dar derechos limitados al voto a gente educada que tenía propiedades. Los radicales querían terminar el gobierno de reyes y dar derechos totales de voto a toda la población. Al mismo tiempo, surgió otro movimiento en Europa: el nacionalismo. Era la creencia de que la lealtad de las personas no debía ser al gobernante sino al país mismo. Cuando la nación tenía su propio gobierno independiente, era un Estado-nación. Los nacionalistas pensaban que la gente con un idioma y cultura comunes formaban una nación, y que tenían el derecho al autogobierno. Estas ideas fueron resultado de la Revolución Francesa. Los primeros en obtener el autogobierno durante ese período fueron los griegos. Grecia había formado parte del imperio otomano durante siglos. Los otomanos controlaban gran parte de los Balcanes. La región abarca todo o partes de las actuales Grecia, Albania, Bulgaria, Rumania, Turquía y lo que fue Yugoslavia. En 1821, los griegos se rebelaron contra el gobierno turco.
Obtuvieron su independencia en 1830.
¿Qué cambios ocurrían en Europa occidental?
En Europa estallaron otras revueltas. En 1830, los belgas declararon su independencia del gobierno holandés. Los nacionalistas comenzaron una larga lucha por unificar toda Italia. Los polacos se rebelaron contra el gobierno ruso. Los conservadores lograron sofocar estas rebeliones. Pero en 1848 estallaron nuevas revueltas de húngaros y checos. De nuevo fueron sofocadas por la fuerza. Los acontecimientos fueron distintos en Francia. Las revueltas de 1830 obligaron al rey a huir, y se instaló a un nuevo rey en su lugar. Otra revuelta estalló en 1848. El rey fue derrocado y se estableció una república. Sin embargo, los radicales que habían ganado esta victoria comenzaron a discutir. Tenían ideas diferentes acerca de cuánto debía cambiar Francia. Algunos sólo querían cambios políticos. Otros querían cambios sociales y económicos que ayudaran a los pobres. Cuando estas fuerzas comenzaron a luchar en las calles, Francia hizo a un lado el programa radical. Impuso un nuevo gobierno con una legislatura y un presidente fuerte. Este nuevo presidente fue Luis Napoleón, sobrino de Napoleón Bonaparte. Después se autoproclamó emperador de Francia. Construyó ferrocarriles y ayudó a la industria. La economía mejoró y hubo empleos para más gente. A principios del siglo 19, Rusia aún no tenía una economía industrial. El principal problema era que todavía existía el sistema de siervos. Los campesinos estaban ligados a las tierras de los nobles. Los gobernantes rusos no querían liberar a los siervos. Temían perder el apoyo de los nobles. Un nuevo gobernante de Rusia, Alejandro II, decidió liberar a los siervos. Aunque parecía audaz, esta medida de Alejandro fue sólo parcial. Los nobles conservaron la mitad de sus tierras y recibieron pago por la otra mitad que se destinó a los campesinos. Los antiguos siervos no recibieron tierras. Tuvieron que pagar para obtenerlas. Esta deuda los mantuvo atados a la tierra. Los cambios del zar terminaron cuando fue asesinado en 1881. Alejandro III, el nuevo zar, nuevamente controló con severidad al país. También buscó industrializar la economía.
Recuerda los siguientes términos y nombres:
conservadores: Gente que apoyó a la monarquía.
liberales: Gente que quería dar más poder a las legislaturas.
radicales: Gente que quería terminar el gobierno de reyes y dar derechos totales de voto a toda la gente.
nacionalismo: Creencia en que la lealtad de una persona es a la nación misma, en vez de al gobernante de la nación.
Estado-nación: Nación constituido en país con su propio gobierno independiente
Balcanes: Región que abarca todo o parte de las actuales Grecia, Albania, Bulgaria, Rumania, Turquía y la antigua Yugoslavia.
Luis Napoleón: Ganador de las elecciones presidenciales en Francia en 1848; después fue emperador.
Alejandro II: Gobernante de Rusia que liberó a los siervos.
Preguntas:
1. ¿Qué diferencias tenían los objetivos de conservadores, liberales y radicales?
2. ¿Qué reforma se hizo en Rusia durante esa época?

Independencia de Latinoamerica

Causas y situaciones de la independencia americana

El Estado español está en crisis desde 1808 a causa de la invasión napoleónica. Los criollos (hijos de españoles nacidos en las colonias americanas) se sienten descendientes o de los indios americanos, o de los primeros descubridores que hicieron el viaje con Colón. En las colonias de América los gobernantes se mantienen fieles al rey Borbon en el exilio y rechazan la invacion de Napoleon a España. Sin embargo, una vez los Borbones se reestablecen en trono español, se veía a España como un obstáculo que impedía el crecimiento económico, particularmente por la prohibición del comercio interregional. Durante el siglo XIX se suceden los ataques británicos a las colonias y a las flotas españolas.
La independencia de Haití y Santo Domingo: La Española
La Española estaba controlada por dos potencias, Francia y España. Con la Revolución francesa es extienden las ideas de «Libertad, Igualdad y Fraternidad». Será la idea de igualdad la que evoquen los esclavos en sus reivindicaciones. Toussaint se pone al frente de esta revuelta de esclavos. La independencia de Haití supone entrar en guerra con Francia, y con Napoleón. En 1801 Toussaint invade La Española y llega a Santo Domingo. Sánchez Ramírez, en 1809, conspira desde Puerto Rico para expulsar a los franceses de la isla, pero no proclamar la independencia sino la adhesión a España. En 1820 surge una nueva amenaza de invasión haitiana. Al frente de la resistencia se pone José Núñez Cáceres. En 1822 Haití invade Santo Domingo y se inicia una dominación que durará 22 años. En 1834 comienza la guerra de independencia contra Haití. En 1861 Santo Domingo se vuelve a unir a España. En 1863 comienza la rebelión contra España, y se convierte en una guerra de independencia. En 1865 se restaura la independencia, esta vez definitivamente.
La independencia de México y América central
La sociedad mexicana estaba dominada por las oligarquías peninsulares y criollas que dominaban el poder económico y político a través de la venta de oficios, excepto los cargos más altos, y de la venta de mercancías para la exportación. El poder político en el virreinato estaba dominado por los peninsulares (cachupines). En 1810 el virreinato de Nueva España sufre una crisis de subsistencia, y se extienden por todo el país rebeliones más o menos populares. Al frente se ponen Miguel Hidalgo y José María Morelos. Pretenden reformas sociales, que suponen el fin del control español de la economía, y una independencia política. En 1808 España está en plena guerra de Independencia. El virrey José de Iturriaga asume el control del gobierno. Hidalgo levanta al campesinado contra el virrey en nombre de Fernando VII. La revuelta se convirtió en una guerra de desquite contra los blancos, incluidos los criollos, lo que sirvió para que estos no le prestasen ayuda. Morelos recogió el impulso revolucionario, pero esta vez contra el rey Fernando VII. Obtuvo el apoyo indígena pero no el criollo. Ambos líderes fueron derrotados por Félix María Calleja. El absolutismo volvió a España con el regreso de Fernando VII. La oligarquía criolla se había adherido a la constitución de Cádiz de 1812. En el trienio liberal se recuperan las Cortes y la constitución de 1812, pero no reconocen los derechos que habían concedido a México. Se aprueba el plan Iguala: se confirma la Constitución y el catolicismo del Estado, se proclama la independencia para salvaguardar México, y el jefe político será Agustín de Iturbide. En 1824 comienza una guerra civil de dos años, y que pretende poner una nueva constitución de carácter liberal y proclamar una república. El régimen virreinal se ha hundido y México es independiente. Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua y Costa Rica comienza su proceso de independencia de México debido a su lejanía de la capital.
La independencia de América del Sur
En 1808 en América del Sur se plantean cuatro opciones de legitimidad: los afrancesados que proclaman su lealtad a José Bonaparte, los leales a Fernando VII que se adhieren a la Junta Provincial de España, los que abogan por la creación de una junta provincial en su país, a la manera de España, pero separada de esta; y los que defienden la legitimidad de Carlota, hermana de Fernando VII, que está exiliada en Brasil. La convocatoria a Cortes de 1810 creó un problema de statu quo en las Indias, que no sabían en calidad de qué acudir. Todas las juntas que probaron suerte antes de 1810 fracasaron, sin embargo, después de 1810 habían triunfado todas. En Buenos Aires el virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros tuvo que convocar un cabildo abierto que se constituyó en junta. Montevideo tenía su propia junta, y también estaba la Junta de Paraguay; Perú sigue siendo el baluarte realista y surgen problemas con Brasil y Portugal. Chile es un territorio aislado geográficamente, y está controlado por una reducida oligarquía que proclama su propia junta en Santiago. Obtiene la independencia de la mano de José de San Martín, en 1818. Caracas es el lugar donde se dan las mayores tensiones debido a la proximidad geográfica, tanto con España como con Haití. En 1811 se funda la Sociedad Patriótica de Caracas, a cuya cabeza está Simón Bolívar. En 1812 Monteverde llega a Caracas con una flota realista. Simón Bolívar vence a Monteverde. En 1812 entra en Bogotá. Aquí empieza su lucha por la independencia de la Gran Colombia. Tras la Restauración, España, en 1816, vuelve a tomar el control con Pablo Morillo que se pone al frente de la contrarrevolución. En 1820 triunfa una revolución liberal en España y se resucita el proyecto de Bolívar. Pero en el Congreso de Panamá de 1826 se pone de manifiesto la anarquía que existe en la zona. Bolívar no pudo controlar militarmente todo el territorio. En 1829 Venezuela se separa de la Gran Colombia, en 1830 lo hará Ecuador y en 1904 Panamá, con la ayuda de EE UU. Perú es liberado por San Martín. Bolivia, en el alto Perú, es el último reducto realista en Suramérica, pero está asilado de España.
Cuba
Durante el siglo XIX se desarrollará en Cuba la última sociedad esclavista del imperio. Los primeros movimientos independentistas tienen lugar en 1848 con la publicación de «El destino manifiesto», según el cual, Cuba debía liberarse de España para unirse a Estados Unidos. En 1868 estalla la primera guerra de independencia, la guerra de los Diez Años, que fracasó ante el general Valeriano Weyler. En 1895 termina el ciclo económico el azúcar y aparecen las tensiones nacionalistas más radicales, capitaneadas por José Martín, Antonio Maceo, Carlos Céspedes y Guillermo Moncada. En 1898 estalla la guerra con EE UU en la que Cuba aprovecha para hacer su guerra de independencia.
Puerto Rico
La independencia de Puerto Rico tiene un primer episodio el 23 de septiembre de 1868 en que se lanza el Grito de Lares. La rebelión fracasa hasta que en 1898 comienza la guerra entre Estados Unidos y España. España es derrotada y la isla de Puerto Rico pasa a ser administrada por EE UU, pero no es un estado con todos los derechos. No es, pues, la independencia, aunque sí la separación de España. Brasil El Estado portugués también está en crisis desde 1807, cuando Napoleón invade Portugal. Juan VI se refugia en Brasil e impulsa una reforma jurídica para considerar Brasil como base territorial del reino. En 1821 Juan VI vuelve a Portugal, dejando a su hijo Pedro como gobernador. En Portugal se enfrenta a una revolución liberal que pretenderá devolver a Brasil a su antiguo statu quo de colonia. En 1822 se da la reacción en Brasil, declara su independencia, y proclama a Pedro I emperador de Brasil.

1. Preguntas:
   Explica las principales razones por las cuales se independizaron los paises latinoamericanos.
2. Establece las diferencias y similitudes entre los procesos de independencia en los paises latinoamericanos.

El Congreso de Viena y El Nuevo Orden en Europa

Los principios de la Restauración surgen de las ideas tradicionalistas ya comentadas y que serán aplicados después a la práctica en el Congreso de Viena: Principio de legitimidad. Es la devolución del trono a su legítimo poseedor, el rey, que lo recibe de Dios y al que nadie, ni ninguna institución (es decir, constituciones) le pueden arrebatar o limitar su poder (carácter absoluto de la monarquía).Las monarquías, por tanto, no estuvieron limitadas por ninguna constitución revolucionaria o documento que recordara a Napoleón o alguna revolución, excepto en el caso de Francia, país en el que para poder negociar y mantener la paz y el equilibrio se realizó una carta otorgada. Principio de equilibrio. Recaba un nuevo orden internacional dirigido por las grandes potencias, ya que existe una relación entre el poder de un país y la responsabilidad internacional que le corresponde desempeñar.Se aplicó el principio regulador, con la necesidad de restaurar el mapa, para plantear un equilibrio de fuerzas, y que ningún país fuese hegemónico. Principio de intervención o solidaridad. Consiste en el derecho a intervenir en los asuntos internos de un Estado cuando lo que sucede en él repercute a los demás o solo para restaurar por solidaridad, los derechos de un rey legítimo.Se aplicó el principio de intervensionismo político, se aceptó que las potencias europeas interviniesen en los intereses de otras bajo la justificación que se deseaba no poner en peligro el equilibrio internacional. Esto es algo propio de la sociedad contemporánea, precedente de la O.T.A.N. y el Pacto de Varsovia.

Preguntas:

1. Explica los principios dictaminados en el Congreso de Viena para establecer un nuevo orden en Europe?
2. Discute que paso con las ideas de la Revolucion Francesa despues del Congreso de Viena.

Para mas informacion visita: http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/restauracioncongresoviena.htm